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朝鲜语专业

专业定位

坚持以学生为中心，致力于培养具有良好的综合素质、扎实的朝鲜语专业知识与技能，能够服务于国家“一带一路”倡议和“粤港澳大湾区”建设，具有国际视野、通晓国际规则、能够直接参与国际合作和竞争的应用型、复合型、国际化高级外语人才，努力打造在华南地区有影响力的品牌专业。

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的朝鲜语听、说、读、写、译基本功和专业知识与能力，具备良好的朝鲜语语言应用能力、创新创业能力及跨文化交际能力，了解韩国、朝鲜国情，能够服务于国家“一带一路”倡议和“粤港澳大湾区”建设的应用型、复合型、国际化高级外语人才。

培养规格

一、学制与学分

学制：4年

学分：160学分

二、素质要求

本专业学生应树立正确的世界观、人生观、价值观，具有良好的道德品质与社会责任感，具备人文与科学素养以及学科基本素养、合作精神与创新创业精神、中国情怀与国际视野。

三、知识要求

本专业学生应掌握朝鲜语语言知识、文学知识、国别与区域知识，熟悉中国语言文化知识，了解相关专业知识以及人文社会科学与自然科学基础知识，形成跨学科知识结构，体现专业特色。

四、能力要求

具有良好的朝鲜语听、说、读、写、译的基本技能，以及熟练运用朝鲜语的语言能力，具有文学赏析能力、思辨能力；

具有一定的科学研究能力，并了解文献检索和资料查询的基本方法，掌握英语综合应用能力，具有一定的跨文化交际能力；

具有良好的自主学习和创新创业能力、专业技能实践能力、计算机和信息技术应用能力、实际运用及操作能力。

课程体系

本专业课程由通识类课程、学科基础课程、专业课程、公共实践类环节、专业实践类环节构成。

一、专业核心课程

基础朝鲜语、中级朝鲜语、高级朝鲜语、朝鲜语语法、基础朝鲜语视听说、中级朝鲜语视听说、高级朝鲜语视听说、基础朝鲜语口语、中级朝鲜语口语、高级朝鲜语口语、朝汉互译、朝鲜文学史、朝鲜半岛社会与文化、朝鲜语写作。

二、主要实践教学环节

（一）公共实践类

军事训练、校规校纪与安全教育、大学生体质健康标准测试Ⅰ-Ⅳ、课外培养。（科技活动、技能训练、创新创业实践等）

（二）专业实践类

毕业实习、毕业论文、朝汉互译模拟训练、韩国文化体验与实训。

师资队伍

专业教师100%具有在世界100强高校和国内双一流高校学习、工作经历，100%具有国际教育背景。其中教授2人，博士后研究员2人，博士占比60%，韩国籍外教占比20%。研究方向涵盖语言学、文学、翻译学、跨文化研究、国际关系研究、国别与区域研究等诸多领域，师资队伍的知识结构、年龄结构、学缘结构、职称结构分布科学、合理。

教学条件

一、教学设施

外国语学院坚持小班教学（每班28-35人），拥有配备堪称国内先进多媒体设施的专用教室40间。另有数字化语言实验室6间，集教学、会议两用的同声传译室1间，具有专业化的语音系统及先进的设备和一流的硬件配置。充足的软硬件配置保证了教学和实践活动的正常运行。

二、在线课程及图书资源

建设7门在线开放课程，馆藏10,000余册韩文原版图书，充分满足专业师生科研与教学所需。

三、实习基地

拥有49家校内外高层次、高质量实习基地，积极推进校企对接，为学生顺利完成实习就业工作提供有力保障。

在线开放课程平台建设

专业走访慰问在广州LG公司工作学生

专业走访慰问在佛山广东凯捷咨询公司工作学生

已签订产学研合作协议实习基地

语言实验室

专业特色

朝鲜语专业成立于2007年，是广东省特色专业，学校重点学科（亚非语言文学）、重点专业。本专业先后主持国家社科基金项目、韩国教育部海外韩国学孵化型项目、广东省综合改革试点项目、广东省教学团队项目等，综合实力在全国同类院校排行榜中位居第一。据教育部学信网数据显示，朝鲜语专业推荐指数我校排名全国第三，专业满意度校内排名第一。

专业重视拓展学生国际视野，大力推进中韩校区融合、教师融合、课程融合、学生融合。与30所韩国合作高校全面启动“2+2”“3+1”中韩联合培养人才项目、双学士学位项目、“4+2”本升硕推荐项目，先后派遣800余名学生赴韩国高丽大学、韩国外国语大学、韩国成均馆大学等世界500强高校留学深造。

专业注重强化校企协同育人机制，联合49家企业实践实训基地，着力培养“韩国语 + 应用型、复合型”人才。主要就业单位有政府部门、国企、央企、高等院校，还有三星、SK、LG、大韩航空、韩国友利银行等韩国企业。近三年,初次就业率为94%以上。