学院风采
外国语学院:强化内涵建设,凝练专业特色,培养高素质外语人才
发布时间: 2024-06-19
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发布部门: 外国语学院
撰稿:外国语学院
摄影:外国语学院
初审:武帅
复审:杨平
终审:王晶
外国语学院(原外语系)始建于2007年,学院下设英语系、日语系、朝鲜语系、商务英语系和公共外语教学部,学院设英语、日语、朝鲜语、商务英语4个本科专业,其中英语、朝鲜语为广东省综合改革试点专业、省级特色专业,亚非语言文学为学校重点学科。主要承担英语、日语、朝鲜语、商务英语4个专业的本科人才培养和相关教学工作。公共外语教学部下设大学英语教学中心和大学日语教学中心,负责全校非英语类专业本科生的大学英语、专插本英语、二外英语、国际班雅思英语、中文系专业课、留学生汉语基础课、旅游学院部分专业英语课、继续教育学院英语课程、全校非日语专业本科生的二外日语、大学日语、继续教育学院日语课程等公共外语课的教学任务。
学院现有教职员工118人,经过17年的建设与发展,学院形成了一支教学经验丰富、梯队合理、爱岗敬业,有美国、日本、韩国等外籍教师加盟的师资队伍。目前,有10名博士、13名教师正在攻读博士学位,近一半教师拥有留学背景或者海外进修经历。5名教师入选校“三个层次”人才建设工程,3名教师入选博士提升计划,13名教师入选“双师双能型教师”。教学队伍知识层次高,教学经验丰富。近年来,学院教师出版教材教辅30余部,获批多项省、市级科研课题和教改项目,累计发表论文700余篇。在学校领导的大力支持和学院领导以及全体教师们的共同努力下,学院在教学、科研、党建、竞赛、宣传等各方面都稳步发展,取得了一定的成绩。2024年,在学院成立20周年之际,学院5位教师获得突出贡献奖。
外国语学院拥有配备国内先进多媒体设施的专用教室44间,数字化语言实验室6间,集教学、会议两用的同声传译室1间。引进了世格BEC商务英语函电理实一体化实训系统、世格互联网+国际贸易技能竞赛及实训平台、亿学国际商务谈判实训系统、亿学商务日语综合训练系统、英语写作评阅系统(I Write)和自主英语学习等近100万的软件设备。专业化的语音系统、先进的设备和一流的软硬件配置保证了教学和实践活动的高效运转。
外国语学院同声传译室(局部)
学生在专业教室学习
与时俱进,更新人才培养理念
外国语学院致力于培养具有深厚的家国情怀、宽广的国际视野、扎实的专业基础、灵活的实践能力、较高的综合素质的外语应用型人才。按照新国标的要求,优化后的2022版人才培养方案,除强化了核心基础课程和专业核心课程外,更加突出对学生外语运用能力、文学鉴赏能力、跨文化交际能力、思辨能力的培养,确保将来学生能够胜任在国际组织、外事机构、外资外贸企业、政府机关、教育机构、旅游部门等从事对外交流、国际贸易、涉外工程管理、外语教育、导游翻译等工作。
学院与珠海度假村酒店开展产学研合作
学院与金湾区外国语学校洽谈产学研合作
学院与珠海市佳联信耗材有限公司举行产学研实习基地挂牌仪式
深耕教学,不断创新课程体系
2024年,外国语学院承担了我校课程教学改革专项“项目制学习课程”试点学院培育项目。项目以“项目制学习”(project-based learning)为基础、外语专业毕业论文为导向(thesis-oriented)、外语专业课程为载体(course-focused),涵盖整个大学四年学习进行“全程化递进式”毕业论文教学改革。借此项目的实施,学院进一步深化教育教学改革、促进人才培养机制创新、提升人才培养质量,为学院培养具备实践和学术能力的多元化复合型外语人才再助力。
外国语学院项目制教学改革启动仪式
同时,外国语学院公共外语教学部继续深化大学英语课程改革,在课时、授课方式、教学手段、教学方法、考核方法等方面进行革新,使大学英语教学适应国家英语教学改革的新形势,全面提升课程内在质量,努力构建特色鲜明、实力显著,富有创新活力的课程体系。为保证教学质量,根据学生不同的英语基础、不同的专业,实施分类教学,真正做到因材施教。同时,公共外语教学部的各门课程都成立了备课小组,各课程小组群策群力,资源共享,总结经验,根据学生的水平,优化教学方法,打造好每一堂课。大学英语课程经过多年的精心培育与建设,为学院应用型人才的培养做出了突出的贡献。目前学院学非英语专业学生的英语学习状况良好,学习氛围浓厚,英语综合能力得到稳步提升。
外国语学院观摩课活动
师生座谈会现场
彰显特色,构建多维实践育人体系
狠抓学风,营造良好的学习氛围。学院自创建之初就实行早读晚修制度,以班级为单位,由专业主导,班主任负责,学工办配合,并行实施本科生导师制,努力帮助学生养成良好的学习和作息习惯。此外,为助力我校学风建设,外国语学院还承担了全校大一新生晨读活动。外国语学院在2023级晨读工作中采取了一系列改革创新的举措,通过周密部署,实现了公共外语教学部、英语专业和日语专业的教学联动工作机制;首次将思政元素加入晨读内容,进一步提升了新生晨读工作的教育意义;充分调动晨读助理工作积极性,提高教师们晨读工作参与度,通过周简报和月总结,构建线上和线下全方位监督、指导和反馈的长效机制,助力我校内涵式高质量发展
以学生为中心,探索智慧课程建设。学院教师在教学中积极利用多媒体的丰富资源,突破传统教学模式和内容,通过创设有效的英语学习环境,引导学生进行线上线下混合式学习。同时加大对教材配套线上资源“U校园”、“We Learn”教学平台、词达人App以及“雨课堂”、“批改网”等智慧教学工具的研究和利用,丰富课堂教学内容,提升学生学习英语的积极性,拓展学生的创造性思维。
以赛促学,专业赛事捷报频传。在全国英语专业四级和八级考试、全国高等学校日语专业四级和八级统测、全国朝鲜语专业四级统测和“国际韩国语能力考试”中,外国语学院学生连续多年取得喜人成绩,并在全国性各类比赛中屡创佳绩。近五年来专业学科竞赛省级以上获奖达50余项。
校企联合,推动协同育人。学院以服务地方经济社会发展为导向,同珠三角地区的96家企业开展校企合作,建立了产学研实习基地,打造了产教融合课程。
开放办学,促进国际交流。学院与美国、新西兰、日本、韩国等国(境)外的41所高校开展了交流合作。交流项目涉及3+1留学、2+2双学位、寒暑假短期文化体验、赴外带薪实习等。
重视实践,深锚语言实际应用。学院依托OBE教育理念重视实践教学,每学期均组织知行合一导向下分层次、分方向、分年级的实践教学周活动,开展了丰富多彩的实践教学活动。例如商务英语策划案大赛、简笔画教学大赛、日本知识大赛、日语话剧表演大赛、朝鲜语写作大赛、韩国传统民俗游戏体验、企业面试等。
学院举行本科生导师制启动仪式
大一新生晨读活动现场
学院学生赴闻达教育集团参加“闻达”杯模拟课堂英语教学大赛
日语专业学生赴日留学期间参观丰田产业技术纪念馆
朝鲜语系师生参观华发科创产业园区展厅
竞赛引领, 师生共创佳绩
学院一直以来高度重视和鼓励教师参加各级各类教学比赛,通过“以赛促教”进一步提升教师的教学水平。2022年,学院教师金霄,庞淼,靳玮珊组成的团队在外研社“教学之星”大赛中全国总决赛中获得一等奖。2023年,学院教师鲍海春、陈文雅、王婷在全国高校外语课程思政教学案例大赛中分获一、二、三等奖。学院教师朴花艳在2023年“外研社杯”全国高校朝鲜语专业课程思政教学设计大赛中获得唯一一等奖。学院教师张岩、徐学超、邵春子在2023年外语课程思政优秀教学案例征集与交流活动中获广东省一等奖。学院教师肖瑟、方丹娜、王曦组成的团队荣获2023年“教学之星”大赛全国复赛一等奖。
学生竞赛方面,学院继续深化“以赛促学”的发展理念,积极组织我校学生参加各类外语竞赛,比赛的形式多种多样,成绩显著(见附表2023-2024年度我校学生外语类竞赛获奖情况)。为我校外语专业和非外语专业学生提供了全方位、多角度的语言应用实践平台,既锻炼了学生的能力,又提升了学生学习外语的兴趣和积极性。
附表2023-2024年度我校学生外语类竞赛获奖情况(部分):
比赛名称 | 奖项 | 获奖学生 |
第25届“外研社·国才杯”全国大学生英语辩论赛华南赛区决赛 | 三等奖 | 英语专业杨钧雅、刘嘉龙 |
2023年中韩友好全国大学生韩语演讲比赛全国决赛 | 亚军 | 朝鲜语专业麦茜茵 |
第七届“亿学杯”全国商务英语实践技能大赛(广东省赛区) | 二等奖 | 商务英语方向严诗琳、杨钧雅、欧阳效岚、郭晓泳、彭琪越 |
2023年“外研社·国才杯”、“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛广东赛区决赛 | 英语组演讲、阅读、写作、笔译、口译各分项获1项金奖、4项银奖、4项铜奖 | |
2023年“外研社·国才杯”、“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛全国决赛 | 铜奖 | 李佳烨 |
第六届“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛广东赛区决赛 | 二等奖 | 梁敏均、周翌丹、钟益文 |
第六届全国高校大学生外语水平能力大赛(日语赛道)全国总决赛 | 特等奖3人,一等奖4人,二等奖4人 | |
第六届人民中国杯日语国际翻译大赛 | 本科日译汉组三等奖 大学公共日语日译汉组三等奖 | 日语专业学生李姗姗、王思淇 视觉传达设计专业学生孙誉鸣 |
2023年全国外语写作大赛中韩组 | 一等奖 三等奖 | 蔡璟琪 胡耀琪、苏绮雯、张慧琪 |
2023“理解当代中国”多语种国际翻译大赛朝鲜语组笔译 | 一等奖 优秀奖 | 叶锶韵 陈嘉慧 |
第二届中韩友好全国大学生韩语演讲比赛” 全国总决赛 | 亚军 | 苏绮雯 |
2024年全国大学生英语竞赛(NECCS)广东省决赛 | 省赛一等奖 | 杨杉、温志盈、侯咏意、殷晓桐、张奕阳、黄静怡和王璐 |
第四届中国大学生韩国语短视频大赛 | 优秀奖 | 朝鲜语系阿尼尔、全诗颖、李卓妍、彭莹陈佳圣、李静怡 |
外国语学院王晶院长与全国大学生英语竞赛获奖选手合影
学院参赛团队获全国商务英语实践技能大赛二等奖
学院举行朗诵比赛现场
立德树人,培养知行合一的外语人
外国语学院十分重视学生的知识、能力、素质协调发展,坚持“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的人才培养模式,关注学生的共同发展与个性成长,注重培养学生的知识迁移能力,提升学生的综合素质。“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”外国语学院的教师勇于担当、不计报酬,无偿为转入外国语学院的学生补课,义务利用早读晚修检查学生的背诵和作业,躬身示范地引导学生做一名富有良知和责任感,掌握国际社交礼仪和行为规范的外语人。
外国语学院现有校级精品课程8门,在推动一流课程建设中,与强化课程思政能力紧密结合起来,充分挖掘和提炼专业课程中所蕴含的德育元素、文化基因和价值范式,努力转化为社会主义核心价值观生动化、具体化的教学载体,坚持知识传授、能力培养、价值引领相统一,努力实现全程育人、全方位育人和全员育人的三全教育目标。
教育部2020年印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》,强调“课程思政”是每个教师必须承担的责任。教师要担当教书育人和立德树人的使命。全院教师通过研究“课程思政”的特点,积极挖掘外语教材中的思政元素,确定思政元素内涵,将其有机融入课堂教学中。鼓励学生提出问题、深入挖掘、触类旁通,真正做到“润物无声,育人于无形”。同时也积极组织教师申报课程思政示范课程和课堂项目,培养师德高尚、教学能力突出的课程思政教学团队。
王晶院长为学生讲授思政课
学院教师在思政教学竞赛中取得佳绩
服务社会,输送品学兼优的外语人才
外国语学院立足珠海特区,以服务我国的社会主义现代化建设和地方经济社会发展为己任,致力于输送社会紧缺的高素质外语人才。办学17年来,已累计向社会输送了5000余名合格毕业生。
毕业生就业面广,择业余地大,区域分布好,遍布粤港澳大湾区和沿海开放城市,例如南方航空、深圳航空、海南航空、广州市公安局、珠海市公安局、韩国旅游发展局、韩国现代、韩国LG、松下中国调达中心、广东美的集团、广汽丰田、恒大集团、日立物流(香港)、富士康(深圳)科技集团、松下泰康电子(深圳)有限公司、白井电子科技(珠海)有限公司、水木日语(深圳)教育科技有限公司、麒麟啤酒(珠海)有限公司等。
本科毕业生考取国内外研究生的比率在全校名列前茅,近年来相继有学生考取了北京大学、北京师范大学、中国人民大学、中山大学、南京大学、吉林大学、上海外国语大学、广东外语外贸大学、对外经济贸易大学、西安外国语大学、大连外国语大学、香港中文大学、香港理工大学、香港教育大学、澳门大学、英国利兹大学、伯明翰大学、伦敦大学、日本早稻田大学、名古屋大学、筑波大学、北海道大学、九州大学、韩国首尔大学、高丽大学、汉阳大学、庆熙大学境内外名校。
朝鲜语系走访慰问毕业生
桃李芬芳,培育行业栋梁之才
英语专业2011届毕业生陈冰茹获香港中文大学博士学位,现为香港中文大学(深圳)英语骨干教师;2015届毕业生蔡素丹为东莞中学骨干教师;2016届毕业生江诗敏就职于华为技术有限公司,担任客户关系经理一职,先后参与了世界移动通信大会华为展区、华为旗舰级产品发布会的策划工作;2024届毕业生彭琪越成功上岸外交学院(初试成绩位列专业第一)。已毕业的校友业绩突出、情系母校,常常关注并助力专业的发展需要。其中,2012届优秀毕业生、美国丹佛SIT业务经理麦楚盈、2014届毕业生、北京大学博士生王子旋积极参与了经验分享会,和学弟学妹们分享求学过程中的点点滴滴。日语专业2012届毕业生敖翔,同年考取日本早稻田大学亚太经济研究科硕士研究生,现就职于惠州学院。2014届毕业生张焕霞,曾任麒麟啤酒(珠海)有限公司营业本部副理,现任麒麟(中国)投资有限公司(深圳)企划部区域经理;2014届毕业生王天锦,同年考入广东外语外贸大学法学院国际关系专业攻读硕士研究生。毕业后通过国家汉办孔子学院总部2017年派遣汉语教师志愿者选拔,赴日本札幌大学孔子学院任汉语教师志愿者。2019届毕业生张晶晶,以第一名的总成绩成功考入中山大学,现攻读日语语言文学专业硕士学位。朝鲜语专业2011届毕业生张亚楠获韩国高丽大学博士学位,中山大学翻译学院朝鲜语系博士后出站后返校在学院朝鲜语系任教,2013届毕业生姜雨彤获韩国汉阳大学的博士学位,2014届毕业生许文霞获韩国世宗大学博士学位;2011届毕业生王乔、2013届毕业生韩沛为吉林省公安厅人民警察;2013届毕业生黄崇格就职于韩国友利银行,2014届毕业生姚若茵就职于韩国韩亚银行。
英语专业2011届校友陈冰茹
日语专业2015届校友江凯丽
朝鲜语专业2011届校友张亚楠
2021届朝鲜语系毕业生张婉莹硕士毕业考入海口出入境边防检查总站
外国语学院校友毕业十周年系列活动合影
结语
外国语学院自成立以来,教学组织和管理严谨有序,教师们精神饱满、爱岗敬业、团结合作,锐意进取。根据学校教务系统评教数据,学生对学院教师的教学满意度较高,历年网上教学质量评价平均得分达90分以上。目前全校学生的学分正,学习积极性高,学习氛围浓厚,外语综合语言能力显著提高。外国语学院将继续努力加强教师队伍建设,打造一支团结、奋进和充满活力的骨干教师队伍。学院将继续坚持以人为本、因材施教,狠抓教学质量,重创新、强思政,以新文科精神为指引,以服务粤港澳大湾区经济建设为目标,构建全面育人大格局,为我校培养新时代综合应用型卓越国际人才做出应有的贡献。