学院风采
统计与数据科学学院:立德树人,以生为本,培养创新性应用型统计学人才
发布时间: 2022-06-24
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发布部门: 统计与数据科学学院
撰稿:郑晓勇、杨雪晴
摄影:郑晓勇
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终审:王立冬
统计与数据科学学院(以下简称:学院)是在原公共基础与应用统计学院基础上更名而来,现开设应用统计学本科专业,分“数据分析与挖掘、金融统计”两个专业方向,现有四届学生共304名。
学院紧跟大数据、人工智能时代步伐,立足粤港澳大湾区和地方经济社会发展对统计学、数据科学人才的需求,遵循成果导向、实践取向、协同培养、个性发展和终身学习的办学理念,培养具有良好职业道德和扎实数学基础、具备统计学基本理论与基本方法及金融学相关领域知识、能熟练运用计算技能进行数据分析、数据挖掘的应用型人才。
经过多年的建设和发展,学院目前已建成一支热爱教育事业,政治素质过硬,专业知识、职称、学历、学缘结构合理,教学经验丰富的师资队伍。教师来自于十几所国内外知名高校,涵盖基础数学、应用数学、计算数学、统计学、系统科学、运筹学、计算机科学、经济学等多个专业领域。高级职称教师占比47%,其中国务院政府特殊津贴享有者2人、二级教授1人、三级教授2人、部级突出贡献专家1人、省级教学名师2人、校级教学名师1人、博士生导师4人;博士学位教师占比42%。
学院老师与毕业生合照
紧扣培养目标,着力打造特色专业
随着经济社会的发展,社会对统计和数据分析人才的需求与日俱增,统计方法在深度学习、人工智能、数据挖掘、质量管理、大数据分析等方面应用广泛,大数据人工智能时代,统计人才已经成为政府部门、企事业单位的争抢对象。本专业紧密结合时代需求,突出“金融统计”和“数据分析”两个专业应用方向,使学生掌握数学、统计学、经济学、金融学等基础知识,具有数据管理、数据预测、统计建模、大数据分析能力,实现科学教育、人文教育和技术实践的有机结合。
人才培养方案融入先进教育理念。本专业紧跟大数据、人工智能时代步伐,遵循成果导向教育(Outcome based education,OBE)、产教融合育人等教育理念,立足于粤港澳大湾区和地方经济社会发展对统计学、数据科学人才的需求,确定人才培养目标、制定人才培养方案。
打破传统应用统计学专业的课程体系,打造需求牵引设计鲜明的课程体系。按照国家标准、学科交叉设计了以“统计学+数学+计算机科学+相关领域知识”的交叉学科课程体系。该课程体系满足学生毕业获得“学历证书+职业证书+学历提升”的需求。学生在获取毕业证书、取得学士学位的同时,还可根据自己的能力和兴趣,参加大数据分析工程师、高级数据分析师、计算机程序设计员、图形图像应用技术员等职业资格培训,考取相应的职业资格证书。学生毕业升学深造方向广阔,可报考统计学、数学、计算机科学、数据科学、应用经济学、金融学等方向硕士研究生。多人考取“大数据分析工程师”、17名同学取得“高级数据分析师”职业资格证书、47名同学取得“计算机程序设计员”职业资格培训证书、13名同学取得“图形图像应用技术员”职业资格培训合格证等。目前首届毕业生考研升学成绩显著,有9名学生被帝国理工学院、澳门大学、澳门理工大学、澳门城市大学、英国诺丁汉大学等国(境)外知名高校录取。
优秀学子被帝国理工学院、伦敦大学学院双录取
统计与数据科学学院2022届毕业生升学深造名单
多人考取职业资格证书
2019年,应用统计学学科获学校创新培育工程重点学科培育项目。应用统计学专业隶属于理学大类,自2018年开始面向全国招生,依托学科为“计算机应用技术”(省级重点建设学科)和“应用统计学”(校级重点建设学科),主要培养具备统计学基本理论与基本方法,特别是数据分析与数据挖掘技术实践能力的应用技术型人才。
学院具有优良的教育教学资源。本专业现有1个专业实验室、1个数据资料室,实验场地面积400余平方米,实验教学设备200余台(套)。通过一流的软硬件设备,培养学生统计、计算机信息技术在经济金融和大数据各领域中的应用能力。
构筑校企合作、协同育人平台。与珠海市统计局、国家统计局珠海调查大队、珠海市金湾区统计局、珠海市金湾区发展与改革局、广州泰迪智能科技有限公司、珠海森坦企业孵化管理有限公司、珠海林伟民纪念小学、金湾区智造大街等多家企事业单位建立稳固的校政企合作关系,学生将通过参加丰富的课外实践项目,将专业知识和项目实践结合起来,提升专业能力。
学生开展实战授课
专业实验室
数据资料室:广东各地区统计年鉴400余册
深化学风涵育,营造校园尚学风气
自招生以来,始终坚持立德树人根本任务,以凝聚人心、完善人格、培育人才为发展目标,深化学风涵育,聚焦“两提高(提高升学率、提升职业资格证考取率)”,大力实施面对面谈话机制,实施优良学风培育工程,精准对标对表培优辅差,多措并举营造校园尚学风气。
实施“面对面”谈话机制。学生入学后,院领导与每名学生进行面对面谈心谈话,谈心谈话遵循思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律,围绕不同学生的关注点,对同学们的思想、学业、生活、规划、就业等进行精准引导和个性指导,谈心谈话实现学生全覆盖,目前已连续开展四年,效果显著。
实施优良学风培育工程。通过成立专业学生社团,创立考研辅导班、课外辅导班,构建帮扶学习小组,成立课堂督导小组等多种形式,进一步加强课堂考勤,帮助全体学生明确学习目标,端正学习态度,激发学习积极性和主动性,截止至目前,共开展帮扶学习500余场次、考研辅导班20余场、课外辅导班10余场。
精准对标对表培优辅差。与十佳大学生评选标准和评选细则对标对表,与目标拔尖学生面对面引导谈话,协助明确努力方向、指出优势和不足,同时为目标拔尖学生提供全面发展平台,目前,已有一名学生荣获学校十佳大学生。针对挂科较多学生,“量身定制”一人一帮扶计划,通过成绩分析、谈心谈话、学业预警、加强考勤和结对帮扶,帮助其提高自觉性,降低挂科率,目前已实现学年挂科率、成绩预警率逐年下降。
院长与学生面对面座谈,帮助学生明确学习目标,制定发展规划
实施优良学风培育工程
邀请数学名师来学院讲学
授予学院兼职教授、高级统计师曾少坚主任聘书
校园文化活动:新生班级辩论赛
校园文化活动:和谐宿舍故事分享会
加强国际交流,培育“双创技能”人才
学院注重国际交流合作研究,提升教师科研教学水平。近年来聘请国外专家来校讲学,选派教师出国到荷兰格罗宁根大学,西班牙瓦伦西亚大学,澳大利亚阿德莱德大学,新西兰奥克兰大学等进行访学、交流,共计8人次。
在应用统计学专业建设过程中,学院深入研究大数据行业发展对数据分析人才技术方面需求,遵循技术逻辑,以知识输出为导向,通过校企合作,以项目为纽带,培养可以解决实际问题的实践型数据分析人才,努力使学生在校四年努力实现“4个1”,包括1次科技竞赛获奖;1次项目经历;1个职业资格证书(数据分析师);1次企业实习经历。师资队伍建设方面,学院注重教师实践能力,注重引进技术领军人才,培养具有技术研发与实践指导能力的双师型教师。学院教师积极指导学生参加双创赛事,并获国家级、省级、校级立项。
王立冬教授等一行到新西兰奥克兰大学交流访问
王立冬教授等一行到西班牙瓦伦西亚理工大学交流访问
加拿大滑铁卢大学刘新芝教授做报告
学院教师出国访学交流
拓宽产学研平台,促进政校企产教融合
学院大力推进产教融合,协同育人,结合地方政府、企事业单位等多种资源和各自优势,不断搭建和完善产学研及校外实训基地建设,与政府职能部门、社会企事业单位建立产学研合作关系,为教学和实践提供了有效质量保障,充分满足应用型创新人才培养目标要求,切实增强学院人才培养的专业核心竞争力。
目前与珠海市统计局、国家统计局珠海调查大队、珠海市金湾区统计局、珠海市金湾区发展与改革局、广州泰迪智能科技有限公司、珠海森坦企业孵化管理有限公司、珠海林伟民纪念小学、金湾区智造大街等多家企事业单位建立稳固的校政企合作关系,为培养学生的创新实践能力发挥了重要作用。
学院与多家企事业单位建立产学研合作